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内容简介:
身为一名母亲,作者成功地培养两个女儿考入东京大学。从对孩子幼儿时期的兴趣培养到大学入学考试时的学习方法,作者详尽地向读者提供了不同学龄段所采用的不同培养方式。本书旨在教会孩子怎样快乐地学、自信地学,强调孩子喜欢学习的重要性。通过7项育儿方针、5个帮助孩子成长的关爱方式、7则让孩子把学习当成习惯的秘密等教育方法,向家长提供成功培养孩子进入名校的方法,传递独特的教育理念。这些方法都是作者和两个女儿亲身实践而得,每个家庭都能尝试实行。
书籍目录:
前言
第1章 只要快乐地学,就一定有收获//1
学习的乐趣由父母传递//3
学习本来应该是快乐的//4
不要成为“音乐之家”,而要成为“学习之家”//5
“好学”也是一种个性//7
说出“喜欢学习”,就会拥有自信//8
入学考试会成为人生的精神食粮//10
没有一种备考是为了让人享乐//11
在备考中被赋予的“努力的能力” 和“高效化”//12
“被动学习”的孩子无法进步//14
怎样才能让孩子有这种意识?//16
小升初:父母与孩子齐心协力共同迎接挑战//18
为什么我们家孩子会选择需要入学考试的中学?//19
受挫时,要想想自己的目标//21
第2章 教育型妈妈的教育方式//23
职业:教育型妈妈//25
为了腹中的孩子向着“宅建考试”挑战//26
教育型妈妈有什么不好?//28
使命:培养孩子//29
目标:孩子的自立//31
不扼杀孩子的好奇心//33
想做的时候就是最好的时机//34
以“完美母亲”为目标//35
越来越热衷于对孩子的教育//35
孩子们发出的“SOS”//37
寻找最好的平衡状态//38
报考,然后…… //39
如果想让孩子爱上学习,首先要改变对待孩子的方法//41
发掘孩子强项的美式教育//43
在日本学校的困惑//45
自主选择东京大学为目标//46
前方目标东京大学//48
主妇是统领全局的“总管”//50
朋友的一番话让我找回自信//51
从“母亲”转变为“职场女性”//52
第3章 优秀孩子父母的7项育儿方针//55
积极地策划//57
虽然督促孩子学习,但也给予自由//58
积极的思考也会感染孩子//59
不加以限制//60
父母把孩子的可能性缩小了//61
没有什么“做不到”//62
敢于增加负荷//63
对“身兼双职”的建议//64
给予刺激//65
强迫孩子学习技艺的父母//66
给予刺激,却不追求结果//68
制造竞争对手//69
求胜心会带来干劲//70
与时间竞争//70
与自己竞争//71
与妈妈竞争//71
让孩子有自信//72
正因为有自尊心所以能做出努力//73
让孩子拥有自信的三个方法//74
爱孩子却不加以期待//76
第4章 各个年龄段对孩子的5种关爱方式//79
根据孩子的年龄,父母选择不同的相处模式//81
幼儿期:任何事情都要在一起做(关系度100%)//83
保持充足的陪伴时间//84
传递快乐//87
采用“亲肤育儿”//88
培养习惯//89
培养自信的原点//90
小学时代:引导(关系度80%)//92
聆听孩子的话//93
让孩子认为“我可以”//95
让孩子自己决定//97
成为“引导者”//98
小升初时的相处模式//99
中学时代:等待(关系度50%)//101
理解//102
等待时机//105
读取孩子的“非语言信息”//106
谈论将来//107
中考时的相处模式//109
高中时代:别拖孩子后腿(关系度30%)//110
不插嘴//111
成为“管理者”//113
告诉孩子“没关系”//115
让孩子放松//115
高考时的相处模式//117
第5章 成功考入名校的学习方法//119
幼儿期:给予刺激的5个游戏//121
猜谜游戏//121
海龟探索智力拼图游戏//122
全景拼图(德国产)//123
迷宫游戏//124
读书给孩子听//125
手工卡片和有声教材//127
扮演游戏//129
小学时代1:创造良好生活习惯的3个创意//131
作为零食的自制羹汤//131
父母也要早睡早起//133
在固定的时间做固定的事情//134
小学时代2:培养学习习惯的7个秘诀//135
在餐桌上学习//136
营造氛围//137调整状态//138
张贴任务清单//138
以30分钟为单位划分时间//139
父母要杜绝独断专行//140
每天的学习量要留有余地//141
小学时代3:培养思考力的3个指导方法//141
评价“慢速学习”//142
即使出错也不马上纠正//143
培养“超”擅长科目//146
初中及高中时代:在我家执行的8个学习诀窍//148
计算“真正的学习时间”//149
5分钟也不浪费//150
“一心二用”学习法//151
潦草书写记忆法//152
张贴式笔记法//153
英文小说读书法//154
有点不一样的创新学习法//156
父母100%的协助//157
后记//158
作者寄语//161
作者介绍:
江藤真規,出生于日本东京。毕业于御茶水女子大学家政学部。现为教育培训事务所“SAITA COORDINATION”代表,“Mother Collage”主办者。
25岁长女出生,27岁生育次女。因丈夫被外派工作而在美国生活了7年,并在当地教授日语。回国后从事为妈妈和孩子指导英语的工作。成功培养自己的两个女儿考入重点中学和名牌大学,她将自己的经验总结成教育方法,为持有相同烦恼的父母们提供经验分享及建议。
其著作《培养会学习的子女》和本书均成为日本畅销书。
出版社信息:
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书籍摘录:
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原文赏析:
在教育孩子方面,我重视这6点:
1。我不认为有多困难
无论多难考的大学,总会有人考上,并非难以实现。
2。重视沟通
家人之间不能缺少交流,所以我特意营造出很多谈话时间。
3。重视环境首先要创造能够学习的生活环境,争取做到能够更高效地学习。
4。收集大量信息尽可能收集大量的信息,从中进行筛选。
5。做“溺爱”的父母比任何人都信任孩子的能力,并且将信任化作语言达出来。
6。另外,还有一个尤其重要的关键词:
不要假手于人
自己的孩子要靠自己培养。
孩子的培养不要假手于人,换而言之,也就是说,不要逃避、不要依赖他人、不要归咎于他人。
并不是“为了孩子",而是“为了自己”
女儿不爱学习”“必须把儿子送入好大学变了主语,心情一下就会发生变化
“我想让女儿学习,这是因为,学习能人更有感到快乐。”
“我想把儿子送入好的大学,这是因为,这样做的今后他的人生会有更多可能性。”
令人感到不可思议的是,仅仅只需要把主语政成自就能充分理解孩子的心情了。
因为是我想让女儿学习,所以她现在即使不想学,我也没办法。要怎么做才能使她有学习的动力呢?要怎么才能赋子她学习的动力呢?当我像这样开始思考的时侯,对孩子发火的情况也随之减少,取而代之的是,夸奖的次数开始増多了。于是,毫无疑问孩子的笑脸也多了起来。
自已的父母看起来很快乐地在学习,这在孩子们的头脑中,就会产生“学习=快乐”的等式。孩子们会比我们想象的还要更加仔细地观察着我们。
正如出生在音乐之家的孩子,多数被寄予希望将来成为音乐家。孩子们从小时候开始,通过身边环境的耳目染,就能够形成自己的“强项”。
如果想培养出喜欢学习的孩子,首先父母就要享受学习。
要营造出“学习之家”的氛围,而非“音乐之家”这对于“享受学习”来说,也是很有效的。
从备考中所能得到的东西,却和上述有一些不同。知识自不待言,在精神方面得到的锻炼也会更大。正因为要向着某目标全神贯注、集中全力,所以更能得到锻炼,从中收获的也更多,会得到很多成为今后人生精神食粮的东西。
其它内容:
书籍介绍
身为一名母亲,作者成功地培养两个女儿考入东京大学。从对孩子幼儿时期的兴趣培养到大学入学考试时的学习方法,作者详尽地向读者提供了不同学龄段所采用的不同培养方式。本书旨在教会孩子怎样快乐地学、自信地学,强调孩子喜欢学习的重要性。通过7项育儿方针、5个帮助孩子成长的关爱方式、7则让孩子把学习当成习惯的秘密等教育方法,向家长提供成功培养孩子进入名校的方法,传递独特的教育理念。这些方法都是作者和两个女儿亲身实践而得,每个家庭都能尝试实行。
网站评分
书籍多样性:3分
书籍信息完全性:8分
网站更新速度:5分
使用便利性:4分
书籍清晰度:8分
书籍格式兼容性:7分
是否包含广告:3分
加载速度:4分
安全性:6分
稳定性:9分
搜索功能:7分
下载便捷性:9分
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书籍真实打分
故事情节:5分
人物塑造:8分
主题深度:4分
文字风格:5分
语言运用:3分
文笔流畅:5分
思想传递:8分
知识深度:4分
知识广度:7分
实用性:5分
章节划分:5分
结构布局:7分
新颖与独特:7分
情感共鸣:4分
引人入胜:3分
现实相关:3分
沉浸感:4分
事实准确性:8分
文化贡献:7分