犯罪之形成：人生道路及其转折点 阿里云 kindle 下载 pdf chm 百度云 azw3 umd

本书是刑事法译丛之一，是一部关于犯罪形成研究的理论专著，内容涉及逐级年龄非正式社会控制理论，青少年违法犯罪行为揭秘理论及其后续研究，数据的重新整理、增补和确认，学校、伙伴和兄弟姐妹的角色，行为的连贯性等，适合法律研究人员参考学习。

犯罪是一项紧迫的社会问题，亟待更多的关注。作者两在过去都曾写过相关的著作，包括犯罪的毁灭性影响在社会中引起的恐惧感，尤其是涉及到社会稳定性的和生活质量方面的内容（Samp-son，1987，1988；Garofalo和Laub，1978；Laub，1983a）。鉴于此种顾虑，作者在本书中提出了一种经验上的及理论上的框架，用以开辟刑事政策的新思路。关于犯罪的公开讨论通常由电视秀、电台节目、论坛等来主导。作者认为这些对于讨论犯罪成因和解决犯罪问题是不合适的。企图将对犯罪问题的学习减至仅十秒钟的说教，这是一种鲁莽的想法。而事实上，在过去作者一直被要求这样做。虽然媒体无法做到，但作者相信大部分市民会通过作者下面的分析理解并意识到犯罪问题的复杂性。有时这些分析也许看起来令人十分气馁，但它们却是一个非常重要的基础，通过这个基础可以窥见犯罪学研究的“大图”。通过这上基础，作者期望让那些关心犯罪问题的人以及那些像作者一样的人继续对此保持乐观，那就是社会科学研究可以服务于刑事政策的制定。

致谢

序 言

章 逐级年龄非正式社会控制理论

　生命进程观点

　犯罪与违法的稳定性

　变动性与成年生活进程

　对变动性与稳定性的再思考

　非正式社会控制与社会资本

　生命进程中的犯罪数据

　综合犯罪学与生命进程

第二章 青少年违法犯罪行为揭秘理论及其后续研究

　青少年违法犯罪行为揭秘研究(UJD)

　历史及专业背景

　格鲁克夫妇观点

　对格鲁克夫妇研究方法及观点的批判

　总结性评价

第三章 数据的重新整理、增补和确认

　数据的重新整理和确认

　其他方法论上的担心

　违法犯罪历史的重构与增补

　UJD研究的大的历史背景

　结论

第四章 青少年违法犯罪的家庭环境因素

　理论框架

　实证的考察

　初始分析结果

　问题儿童

　重复我们的实验过程

　总结和结论

第五章 学校、伙伴和兄弟姐妹的角色

　学校与青少年违法犯罪

　伙伴、兄弟姐妹与青少年违法犯罪

　实证的分析

　学校过程和青少年违法犯罪

　伙伴和兄弟姐妹的影响

　终的模型及其确认

　结论

第六章 行为的连贯性

　儿童及成年时期反社会行为的测算

　连贯性模型

　多元预测

　讨论

　结论

第七章 成人的社会纽带及其变动对犯罪行为的影响

　理论和假设

　成年时期社会纽带的测定

　变动性的内部评估

　早期犯罪倾向性分析

　数据上的缺失以及选择上的偏差

　早期青少年违法者中成年犯罪模型

　监禁的时间与工作的稳定性

　历史事件分析

　结论

第八章 犯罪和越轨行为的比较模型

　对非违法犯罪样本的成人犯罪的多变量评估

　成人犯罪和越轨的比较模型

　个体差异与不易察觉的异质

　社会纽带和犯罪模型归纳

　总结

第九章 生活史探究

　薄弱的婚姻依恋程度和持续犯罪的关系

　工作不稳定与持续犯罪的关系

　薄弱的社会纽带和持续犯罪关系的进一步论证

　较强的婚姻依恋程度和终止犯罪之间的关系

　较高的工作稳定性和终止犯罪之间的关系

　牢固的社会纽带和终止犯罪关系的进一步论证

　薄弱的婚姻依恋程度和终止犯罪之间的关系

　工作不稳定和终止犯罪之间的关系

　薄弱的社会纽带和终止犯罪之间关系的进一步论证

　较强的婚姻依恋程度和持续犯罪之间的关系

　较高的工作稳定性和持续犯罪之间的关系

　牢固的社会纽带和犯罪之间关系的进一步论证

　讨论

第十章 总结和展望

　理论模型概要

　经验主义发现概要

　非正式社会控制研究以及人生进程研究的未来发展方向

　有关犯罪和刑事政策的讨论

结论

附录 格鲁克夫妇初研究小组工作人员访谈录

参考文献

索引

译后记

罗伯特·J.桑普森(Robert J.Sampson)，芝加哥大学会社会学教授。

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书籍介绍

本书是刑事法译丛之一，是一部关于犯罪形成研究的理论专著，内容涉及逐级年龄非正式社会控制理论，青少年违法犯罪行为揭秘理论及其后续研究，数据的重新整理、增补和确认，学校、伙伴和兄弟姐妹的角色，行为的连贯性等，适合法律研究人员参考学习。

犯罪是一项紧迫的社会问题，亟待更多的关注。作者两在过去都曾写过相关的著作，包括犯罪的毁灭性影响在社会中引起的恐惧感，尤其是涉及到社会稳定性的和生活质量方面的内容（Samp-son，1987，1988；Garofalo和Laub，1978；Laub，1983a）。鉴于此种顾虑，作者在本书中提出了一种经验上的及理论上的框架，用以开辟刑事政策的新思路。关于犯罪的公开讨论通常由电视秀、电台节目、论坛等来主导。作者认为这些对于讨论犯罪成因和解决犯罪问题是不合适的。企图将对犯罪问题的学习减至仅十秒钟的说教，这是一种鲁莽的想法。而事实上，在过去作者一直被要求这样做。虽然媒体无法做到，但作者相信大部分市民会通过作者下面的分析理解并意识到犯罪问题的复杂性。有时这些分析也许看起来令人十分气馁，但它们却是一个非常重要的基础，通过这个基础可以窥见犯罪学研究的“大图”。通过这上基础，作者期望让那些关心犯罪问题的人以及那些像作者一样的人继续对此保持乐观，那就是社会科学研究可以服务于刑事政策的制定。