网络新闻传播学 董天策 主编 福建人民出版社【正版书】 阿里云 kindle 下载 pdf chm 百度云 azw3 umd

这套教材由网络传播基础与网络传播业务两大方面组成。其中，网络传播基础方面包括网络传播史与网络传播理论。网络传播史的编写，是在电子媒介发展的历史背景下阐述网络的历史，探究其发展规律，分析其分展趋势。网络传播理论，则研究网络传播在计算机科学、人文社会科学视野中的基本理论问题，加深学生对网络现象的理性认识，使他们能从理论的高度上来把握网络时代。网络传播业务方面包括了对网络传播过程中的各个业务环节、业务领域基本技能的阐释。从新闻采写，到视音频技术，到网络广告和网站管理，一系列实务化教学内容的导入，可以为学生今后从事新闻事业打下坚实基础。

第三版修订说明

导言

一、网络新闻传播学的研究对象

二、网络新闻传播学的学科名称

三、网络新闻传播学的学术定位

章 -网络新闻传播的历程

节 -互联网的发展和应用

一、计算机成为传播媒介的历史

二、计算机网络的形成和发展

三、互联网的功能及应用

第二节 -网络新闻传播的产生

一、网络新闻的起源

二、网络媒体的新闻传播

三、几个基本概念的界定

第三节 -网络新闻传播的媒体形态

一、上网媒体

二、网上媒体

三、网络媒体的新近发展

第二章 -网络新闻传播的特性

节 -网络新闻传播的内容与形式特性

一、网络新闻传播的内容 海量性、多样化

二、网络新闻传播的形式 多媒体、超文本

第二节 -网络新闻传播的传、受主体特性

一、网络新闻的传播主体 多元化

二、网络新闻的接受主体 个人化、主动化

第三节 -网络新闻传播的过程特性

一、网络新闻的传、受速度 快捷性

二、网络新闻的传、受关系 交互性

三、网络新闻的传、受范围 全球化

第四节 -网络新闻传播在整个新闻事业中的定位

一、辩证对待网络新闻传播的优势与局限

二、在竞争与合作中发展网络新闻事业

第三章 -网络新闻价值的取向

节 -新闻的双重价值 新闻价值与宣传价值

一、新闻在传播过程中的双重价值

二、新闻价值的定义与要素

三、宣传价值的定义与要素

四、新闻价值与宣传价值的关系

第二节 -新闻价值取向的多样性

一、新闻价值本身的客观性

二、新闻价值判断的相对性

三、新闻价值取向的多样性

第三节 -网络新闻价值的取向

一、网络

董天策，文学博士，现为暨南大学新闻与传播学院常务副院长、教授、博士生导师，暨南大学媒介批评研究中心主任，广东省重点学科新闻学带头人，中国新闻教育学会副理事长，中国传播学会副理事长，中国广播电视协会特邀理事，主要从事新闻传播理论、传媒产业、媒介文化、媒介批评等方向的教学与研究。先后主持、省部级人文社科规划项目5项，发表论文20余篇，出版著作主要有 《传播学导论》、《新闻传播学论稿》、《中国报业的产业化运作》、《网络新闻传播学》、《公关理论导引》、《新闻·公关·广告之互动研究》、《仁智的乐趣 山水泉石》等多部，主编《中外媒介批评》学术集刊。先后获省部级成果奖4项，被表彰为暨南大学教师、研究生导师、广东省“南粤教师”。2008年先后入选广东省高校“千百十工程”第五批省级培养对象，新闻出版总署“全国新闻出版行业领军人才”。

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编辑推荐

《网络新闻传播学（第3版）》由暨南大学、四川大学、西南交通大学、广州大学、汕头大学五校新闻传播院系的中青年教师合作编撰，董天策主编。全书既有理论的阐释又有实务的例证，既概述了网络新闻传播发展的历程、价值取向和法则，以及网络新闻工作者的内涵、特征、素质和职业道德 又举例论述了网络新闻采访、写作、编辑、专题、论坛，以及等实务方法。《网络新闻传播学（第3版）》自2003年出版以来，已一次再版，四次印刷。为了更好地满足读者的需要，推出第三版。这次修订，主要表现在两个方面 一是充分反映Web2.0时代网络新闻传播的新格局，增加了一章全新的内容，即第十章“网络与公民新闻”，分别论述公民新闻的产生与发展、博客与公民新闻、播客与公民新闻三个方面的具体内容 二是根据实际情况对原书各章节作了不同程度的修订 或增补某些论述内容，或更新某些典型案例，或润色某些文字表述，或删削某些不适当的内容，从而使有关论述更加科学，更加合理。通过上述两个方面的修订，《网络新闻传播学（第3版）》基本上充分反映了网络新闻传播业的新进展与网络新闻传播研究的新成果，可以更好地满足新闻传播类专业教学与研究的需要。

书籍介绍

这套教材由网络传播基础与网络传播业务两大方面组成。其中，网络传播基础方面包括网络传播史与网络传播理论。网络传播史的编写，是在电子媒介发展的历史背景下阐述网络的历史，探究其发展规律，分析其分展趋势。网络传播理论，则研究网络传播在计算机科学、人文社会科学视野中的基本理论问题，加深学生对网络现象的理性认识，使他们能从理论的高度上来把握网络时代。网络传播业务方面包括了对网络传播过程中的各个业务环节、业务领域基本技能的阐释。从新闻采写，到视音频技术，到网络广告和网站管理，一系列实务化教学内容的导入，可以为学生今后从事新闻事业打下坚实基础。