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幼儿社会教育与活动指导书籍详细信息

  • ISBN:9787040315905
  • 作者:暂无作者
  • 出版社:暂无出版社
  • 出版时间:2014-04
  • 页数:暂无页数
  • 价格:38.50
  • 纸张:胶版纸
  • 装帧:平装
  • 开本:16开
  • 语言:未知
  • 丛书:暂无丛书
  • TAG:暂无
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内容简介:

  裘指挥主编的这本《幼儿社会教育与活动指导》是“实践取向型学前教育专业规划教材”之一,依据*《幼儿园教育指导纲要(试行)》《教师教育课程标准(试行)》《3—6岁儿童学习与发展指南》编写。全书从幼儿园开展幼儿社会教育的实际需要出发,讨论了幼儿社会教育的内涵、目标、内容等基本问题;结合丰富的案例与教育活动,阐述了幼儿社会教育的策略、方法与评价等实践问题。

《幼儿社会教育与活动指导》共九章,分别为:绪论,幼儿社会教育概述,幼儿社会教育活动的设计,幼儿自我教育与活动指导,幼儿交往能力培养与活动指导,幼儿社会规范教育与活动指导,幼儿社会环境与多元文化教育,幼儿社会教育环境创设与资源利用,幼儿社会教育评价。

《幼儿社会教育与活动指导》适合学前教育专业本、专科学生使用,也可作远程教育及相关学员的培训用书,还可供广大幼儿园教师和家长阅读参考。


书籍目录:

前言

章 绪论

 节 学前期:儿童社会化的个关键期

 第二节 幼儿社会教育的内涵

第二章 幼儿社会教育概述

 节 幼儿社会教育的目标及内容

 第二节 幼儿社会教育的原则、途径与方法

第三章 幼儿社会教育活动的设计

 节 幼儿社会教育活动计划的制订

 第二节 幼儿社会教育主题活动设计

第四章 幼儿自我教育与活动指导

 节 幼儿自我教育概述

 第二节 幼儿自我教育的内容与活动指导

第五章 幼儿交往能力培养与活动指导

 节 幼儿交往的内涵、特点及功能

 第二节 幼儿交往能力培养的内容与活动指导

第六章 幼儿社会规范教育与活动指导

 节 幼儿社会规范教育概述

 第二节 幼儿社会规范教育的策略

第七章 幼儿社会环境与多元文化教育

 节 幼儿社会环境教育

 第二节 幼儿多元文化教育

第八章 幼儿社会教育环境创设与资源利用

 节 与幼儿社会教育相关的活动区和环境布置

 第二节 幼儿社会教育资源的利用

第九章 幼儿社会教育评价

 节 幼儿社会教育评价概述

 第二节 幼儿社会学习与发展评价

 第三节 幼儿社会教育活动评价

参考文献


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  • 人物塑造:5分

  • 主题深度:7分

  • 文字风格:5分

  • 语言运用:3分

  • 文笔流畅:5分

  • 思想传递:4分

  • 知识深度:4分

  • 知识广度:5分

  • 实用性:3分

  • 章节划分:6分

  • 结构布局:4分

  • 新颖与独特:6分

  • 情感共鸣:8分

  • 引人入胜:6分

  • 现实相关:5分

  • 沉浸感:5分

  • 事实准确性:8分

  • 文化贡献:7分


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