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内容简介:
市场营销本是一门应用性很强的课程,其课程设计、教学设计更应体现适应营销职业岗位能力的要求。《市场营销――过程与实践》力求体现现代高职教育课程观的基本要求,坚持以能力为本位,实践为基础,以学生为主体,确立课程教学内容。《市场营销――过程与实践》根据高职高专人才培养目标、以工作过程为导向的理念编写。课程内容以企业营销工作过程为主线,以培养学生营销工作技能、职业素养为核心设计学习情境,主要包括:认识市场营销、了解市场和顾客需求、设计以顾客为导向的营销战略、制定营销组合方案、管珲营销过程等学习情境。本教材由扬州工业职业技术学院李坚强和蒋良骏担任主编。
书籍目录:
学习情境1:认识市场营销
学习子情境1 市场营销与市场营销过程
学习子情境2 理解市场营销过程模型
学习子情境3 市场营销理论的新发展
学习子情境4 营销重要性认识报告撰写与交流
学习情境2:了解市场和顾客需求
学习子情境1 认识营销环境
学习子情境2 管理营销信息
学习子情境3 消费者购买行为分析
学习子情境4 生产者购买行为分析
学习子情境5 营销实践:撰写营销环境分析报告
学习情境3:设计以顾客为导向的营销战略
学习子情境1 市场细分
学习子情境2 确定目标市场
学习子情境3 市场定位策略
学习子情境4 市场竞争战略
学习子情境5 营销实践:基于市场分析的营销战略报告撰写
学习情境4:制定营销组合方案
学习子情境1 提供满足消费者需求的产品
学习子情境2 制定和调整产品价格
学习子情境3 建立和管理产品分销渠道
学习子情境4 制定和实施促销方案
学习子情境5 营销实践:设计营销组合方案
学习情境5:营销过程管理――计划、组织与控制
学习子情境1 市场营销计划的制定
学习子情境2 市场营销组织设计和管理
学习子情境3 市场营销控制
学习子情境4 营销实践:撰写营销计划书
作者介绍:
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其它内容:
书籍介绍
市场营销本是一门应用性很强的课程,其课程设计、教学设计更应体现适应营销职业岗位能力的要求。《市场营销——过程与实践》力求体现现代高职教育课程观的基本要求,坚持以能力为本位,实践为基础,以学生为主体,确立课程教学内容。
《市场营销——过程与实践》根据高职高专人才培养目标、以工作过程为导向的理念编写。课程内容以企业营销工作过程为主线,以培养学生营销工作技能、职业素养为核心设计学习情境,主要包括:认识市场营销、了解市场和顾客需求、设计以顾客为导向的营销战略、制定营销组合方案、管珲营销过程等学习情境。本教材由扬州工业职业技术学院李坚强和蒋良骏担任主编。
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书籍真实打分
故事情节:8分
人物塑造:6分
主题深度:9分
文字风格:3分
语言运用:6分
文笔流畅:9分
思想传递:6分
知识深度:4分
知识广度:4分
实用性:9分
章节划分:8分
结构布局:7分
新颖与独特:7分
情感共鸣:9分
引人入胜:6分
现实相关:8分
沉浸感:3分
事实准确性:4分
文化贡献:8分