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　　《Nursing English 护理英语》内容编排立足于“需求分析”的同时，遵循主题式双语教学的导向。全书共分十二个教学单元，除第一单元医学英语术语外，其他各单元分别以一个护理学主干学科为主题编排内容，包括基础护理、内科护理、外科护理、儿科护理、妇科护理、产科护理、老年护理、心理护理、给药护理、营养护理、中医护理等十一个主题式教学单元。其中，第十二单元中医护理既是该书区别于其他同类教材的一大特色，也是本教材编写团队在多年教学实践中对校本特色和优势的凝练。在语料的选择上，本教材坚持从原汁原味的英文素材中遴选核心阅读材料，并围绕核心阅读材料编排相应的听、说、读、写、译等练习。同时，各教学单元的内部结构也注重医学英语能力的全面培养，并力求体现“教师为主导，学生为主体”的导学模式。　　本教材各教学单元的内容均由六个部分构成，包括：（1）Warming-up，呈现代表性术语，调动相关知识储备，为相应主题的学习开展做好铺垫；（2）Listening，通过护理过程中的真实场景对话，训练学生的英文听力能力，进而提高学生的语言实践运用能力；（3）Reading，这部分是各教学单元的重难点，课文均选自具有代表性的英文原版材料，且每单元突出训练一种阅读技巧，辅之以针对课文理解要点和语言要点的阅读理解题和语言练习题；（4）Oral Activities，围绕Listening部分的真实护理场景对话或相关英文会话素材，通过角色表演、配音等形式组织学生反复训练，提高学生的英语口头表达能力；（5）Writing，着重于日常护理领域的代表性文书写作训练，旨在提高学生的护理实战能力；（6）Additional Question，呈现国际注册护士执照考试（NCLEX-RN）的原题，供学有余力和有志于考取国际护士证（ISPN）的学生参考。上述六个部分的内容既可独立用作护理学英语听说读写译的专项训练素材，又是有机联系的整体，可以应用于特定主题的护理学英语实践运用能力提升。　　《Nursing English 护理英语》既可作为护理专业本、专科生的双语课程教材，也可供有意参加国际注册护士考试的读者参考。

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书籍介绍

　　《Nursing English 护理英语》内容编排立足于“需求分析”的同时，遵循主题式双语教学的导向。全书共分十二个教学单元，除第一单元医学英语术语外，其他各单元分别以一个护理学主干学科为主题编排内容，包括基础护理、内科护理、外科护理、儿科护理、妇科护理、产科护理、老年护理、心理护理、给药护理、营养护理、中医护理等十一个主题式教学单元。其中，第十二单元中医护理既是该书区别于其他同类教材的一大特色，也是本教材编写团队在多年教学实践中对校本特色和优势的凝练。在语料的选择上，本教材坚持从原汁原味的英文素材中遴选核心阅读材料，并围绕核心阅读材料编排相应的听、说、读、写、译等练习。同时，各教学单元的内部结构也注重医学英语能力的全面培养，并力求体现“教师为主导，学生为主体”的导学模式。　　本教材各教学单元的内容均由六个部分构成，包括：（1）Warming-up，呈现代表性术语，调动相关知识储备，为相应主题的学习开展做好铺垫；（2）Listening，通过护理过程中的真实场景对话，训练学生的英文听力能力，进而提高学生的语言实践运用能力；（3）Reading，这部分是各教学单元的重难点，课文均选自具有代表性的英文原版材料，且每单元突出训练一种阅读技巧，辅之以针对课文理解要点和语言要点的阅读理解题和语言练习题；（4）Oral Activities，围绕Listening部分的真实护理场景对话或相关英文会话素材，通过角色表演、配音等形式组织学生反复训练，提高学生的英语口头表达能力；（5）Writing，着重于日常护理领域的代表性文书写作训练，旨在提高学生的护理实战能力；（6）Additional Question，呈现国际注册护士执照考试（NCLEX-RN）的原题，供学有余力和有志于考取国际护士证（ISPN）的学生参考。上述六个部分的内容既可独立用作护理学英语听说读写译的专项训练素材，又是有机联系的整体，可以应用于特定主题的护理学英语实践运用能力提升。　　《Nursing English 护理英语》既可作为护理专业本、专科生的双语课程教材，也可供有意参加国际注册护士考试的读者参考。