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内容简介:
《大学生创新教育》以增强自主创新能力、建设创新型国家为目标,以构建创新体系为基点,吸收国内外创新理论的最新研究成果编写而成。《大学生创新教育》首先介绍了创新的理论渊源和基本知识,在此基础上重点阐述了创新思维的培养与创新技法的训练,落脚点放在高校的创新实践上。《大学生创新教育》在学术思想上吸收各家之长;在结构体系上融创造、创新与创业于一体;在内容上力求接近读者的学习、工作与生活;在写作上力求简练、有所创新。《大学生创新教育》系统地介绍了创新理论的形成与发展,可供理论研究者参考,亦可作为高等院校创新教育教材,也可用于企事业单位和政府部门进行创新能力培训,同时也适用于不同职业、不同年龄、不同学历的各界人士阅读,是开发人们创新思维、提高创新能力、培养创新人才的有益工具。
书籍目录:
第一篇 创新基础
第一章 创新的概念及, 性质
第一节 创新的概念
一. 创造与创新
二. 发现与发明
三. 创新能力
第二节 创新的基本性质
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其它内容:
书籍介绍
《大学生创新教育》以增强自主创新能力、建设创新型国家为目标,以构建创新体系为基点,吸收国内外创新理论的最新研究成果编写而成。《大学生创新教育》首先介绍了创新的理论渊源和基本知识,在此基础上重点阐述了创新思维的培养与创新技法的训练,落脚点放在高校的创新实践上。《大学生创新教育》在学术思想上吸收各家之长;在结构体系上融创造、创新与创业于一体;在内容上力求接近读者的学习、工作与生活;在写作上力求简练、有所创新。《大学生创新教育》系统地介绍了创新理论的形成与发展,可供理论研究者参考,亦可作为高等院校创新教育教材,也可用于企事业单位和政府部门进行创新能力培训,同时也适用于不同职业、不同年龄、不同学历的各界人士阅读,是开发人们创新思维、提高创新能力、培养创新人才的有益工具。
网站评分
书籍多样性:3分
书籍信息完全性:6分
网站更新速度:3分
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书籍清晰度:4分
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书籍真实打分
故事情节:7分
人物塑造:6分
主题深度:8分
文字风格:8分
语言运用:8分
文笔流畅:4分
思想传递:6分
知识深度:7分
知识广度:5分
实用性:8分
章节划分:6分
结构布局:5分
新颖与独特:3分
情感共鸣:4分
引人入胜:9分
现实相关:7分
沉浸感:4分
事实准确性:6分
文化贡献:8分