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寄语:
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内容简介:
机器人教育融机械、传感与控制等内容为一体,让学生在手脑并用解决实际问题的过程中,有效地提高逻辑思维能力、判断能力、动手能力和创新能力,是实施素质教育的一个重要平台。作为面向中小学的选修课程,《Arduino创意机器人》设计了大量需要学生动手实践的任务或者实验,引导学生在玩中学、做中学,由浅入深地逐步理解和掌握机器人技术。?
本书课程为浙江省教育科学规划课题《基于Arduino的高中机器人课程建设研究》的相关成果,2014年被评为浙江省普通高中推荐选修课程、浙江省普通高中精品选修课程。本书课程除适用于中学生外,也适用于有能力的小学高年级学生和零基础的成年初学者。?
《Arduino创意机器人?中学版》课程共22课时,除绪论外,分为智能LED、智能风扇、智能小车3个专题,每个专题安排了7课时,其中第7课时为综合课。与课程配套的教学设计、教学课件、教学微视频和本教材的电子稿全部放在网络硬盘上供大家下载学习,充分体现了开源精神。
书籍目录:
绪 论 认识机器人…………………………………………………?001
章 智能LED
第1 课?走进Arduino?的世界……………………………………… 006
第2 课?闪烁LED…………………………………………………… 015
第3 课?用按钮控制的LED………………………………………… 022
第4 课?聪明的按钮…?……………………………………………… 027
第5 课?呼吸灯…?…………………………………………………… 032
第6 课?光控LED…………………………………………………… 037
第7 课?LED?综合创意……………………………………………… 044
第二章 智能风扇
第8 课?声控风扇…?………………………………………………… 048
第9 课?换挡风扇…?………………………………………………… 055
第10 课?自动变速风扇……………………………………………… 059
第11 课?遥控风扇…………………………………………………… 064
第12 课?摇头风扇…………………………………………………… 069
第13 课?自动跟踪风扇……………………………………………… 074
第14 课?风扇综合创意……………………………………………… 078
第三章 智能小车
第15 课?走直线的小车……………………………………………… 082
第16 课?跳8?字舞的小车…………………………………………… 087
第17 课?避障小车…………………………………………………… 092
第18 课?防跌落小车………………………………………………… 098
第19 课?循线小车1………………………………………………… 102
第20 课?循线小车2………………………………………………… 108
第21 课?小车综合创意……………………………………………… 111
后 记?奔跑吧,少年………………………………………………… 114
附 录A?miniQ?小车组装过程…?………………………………… 115
附 录B?ArduBlock?教育版使用帮助?…?……………………… 123
附 录C?本书所用套件清单…?…………………………………… 135
作者介绍:
谢作如,温州中学信息技术教师,温州市享受教授级待遇中学高级教师,温州市551人才,南京师范大学客座研究员,温州大学硕士生导师,中国电子学会现代教育技术分会创客教育专家委员会主任委员,2015年新媒体联盟地平线项目中国专家团成员,“移动学习”*-中国移动联合实验室基础教育专家委员会委员,信息技术深度应用示范校联盟专家委员会项目专家,浙江省中小学创客教育网络名师工作室负责人,中小学STEAM教育论坛活动联合发起人,《无线电》、《中国信息技术教育》等杂志创客教育专栏负责人。
出版社信息:
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书籍摘录:
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网站评分
书籍多样性:7分
书籍信息完全性:8分
网站更新速度:9分
使用便利性:6分
书籍清晰度:5分
书籍格式兼容性:8分
是否包含广告:5分
加载速度:7分
安全性:4分
稳定性:9分
搜索功能:9分
下载便捷性:9分
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够人性化!
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书籍真实打分
故事情节:7分
人物塑造:4分
主题深度:6分
文字风格:8分
语言运用:9分
文笔流畅:5分
思想传递:3分
知识深度:3分
知识广度:5分
实用性:6分
章节划分:8分
结构布局:6分
新颖与独特:9分
情感共鸣:8分
引人入胜:7分
现实相关:4分
沉浸感:6分
事实准确性:8分
文化贡献:9分