变态心理学 钱铭怡 北京大学正版 北大心理学教材基础课部分 变态心理学教程 异常心理现象理论模型分析解释研究 347考研教材书 阿里云 kindle 下载 pdf chm 百度云 azw3 umd

本书在介绍变态心理学的历史，关于异常心理现象的理论模型的基础上，重点介绍了各种心理障碍的临床表现和关于病因的生物、心理和社会文化因素的解释及治疗和干预。书中许我章节均列举了国内外的相关案例，并汇集了许多最新的研究资料，突出了心理学对异常心理现象的研究、治疗方面的贡献，有助于读者学习和了解什么是变态心理学的精髓所在。书中每章的总结、思考题、推荐读物和全书的参考文献，也是本书的重要组成部分。

本书可作为高等院校的心理学、精神医学专业师生的教材和参考书，对其他专业的人员也具有参考价值。

第1章概论

第一节变态心理学的有关概念

第二节变态心理学的评分标准

第三节变态心理学的发展历史

第四节变态心理学的研究方法

第2章异常行为的理论模型和治疗

第一节生物医学模型

第二节心理动力学模型

第三节认知行为模型

第四节人本主义模型

第五节来自亚洲的理论和观点

第3章临床心理评估与分类诊断

第一节临床心理评估

第二节常用心理测验

第三节心理障碍的分类与诊断

第4章精神分裂症

第一节概述

第二节精神分裂症的临床症状和诊断

第三节精神分裂症的类型、病程和预后

第四节精神分裂症的病因

第五节精神分裂症的治疗

第5章心境障碍与自杀

第一节概述

第二节心理障碍的分类、临床表现及诊断

第三节心境障碍的病因

第四节心境障碍的治疗

第五节自杀

第6章焦虑障碍

第一节概述

第二节恐怖症

第三节惊恐障碍

第四节广泛性焦虑障碍

第五节强迫症

第六节创伤后的应激障碍

第7章躯体形式障碍与分离性障碍

第一节概述

第二节躯形式障碍

第三节分离性障碍

第8章进食障碍

第一节概述

第二节进食障碍的临床表现

第三节进食障碍的病因

第四节时食障碍的治疗

第9章物质滥用及依赖

第一节概述及诊断标准

第二节酒精滥用与依赖

第三节阿片类物质滥用与依赖

第四节大麻类物质滥用与依赖

第六节其他易成瘾药物

第10章心身疾病

第一节概述

第二节应激与应激的生理机制

第三节影响心身疾病的因素

第四节常见心身疾病

第五节心身障碍的干预

第11章人格障碍

第一节概述

第二节要格障碍的分类

第12章性和性别认同障碍

第一节概述

第二节性功能障碍

第三节性偏好障碍

第四节性别认同障碍

第五节同性恋

第13章儿童心理障碍

第一节概述

第二节精神发育迟滞

第三节学习障碍

第四节儿童期焦虑障碍与抑郁

第五节注意缺陷以及破坏性行为障碍

第六节广泛性发育障碍

第14章心理异常与社会

第一节大众的心理卫生工作

第二节重性精神病人的心理卫生工作

第三节心理卫生工作中的伦理与法律问题

第四节我国心理卫生工作面临的挑战

参考文献

专栏

博士，北京大学心理学系教授，博士生导师，临床心理学教研室主任。 曾先后赴荷兰 Leiden 大学、英国 London 大学、美国 Miami 大学、德国 Heidelberg 大学及澳大利亚 New South Wales 大学访学。

现任中国心理学会常务理事，中国心理学会临床与咨询心理学专业委员会主任委员；中国心理卫生协会理事，中国心理卫生协会心理治疗与心理咨询专业委员会副主任委员；世界心理治疗学会 (the World Council of Psychotherapy) 副主席。

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这些不同的子人格的本质到底是什么呢？现在DSM系统用DID代替了多重人格障碍的诊断名称，很大原因是因为人们已经逐渐认识到，这些不同的子人格并不是有差异的、充分组织好的、一致的人格。Colin Ross（1997）——一位对DID做出重大贡献的学者提出，他指出，“子人格不是人，它们甚至不是人格……子人格是内部突出、驱力、记忆、情感的高度程式化的外在表现……它们是一个人的不同碎片。人只有一个。”

Heston在1966年对47位被交给养父母抚养的精神分裂症母亲的子女与50位在同样环境中抚养的非精神分裂症患者的子女进行了对照研究。结果发现47/18，50/2。此外精神分裂症母亲的子女被诊断为神经症的人数为13人，对照组只有9人。结果显示，来自精神分裂症的母亲的寄养子，其患病率高于健康母亲的寄养子。并且精神分裂症的母亲的子女的犯罪率也较高。

一个人的变态心理不仅仅是他个人的问题，也是整个社会病态的反映。

二、分裂样人格障碍

（员 ）既不想要，实际上也没有亲密的人际关系，包括作为家庭之一员；

（圆 ）常常选择独自活动；

（猿 ）很少有兴趣与他人发生性行为；

（源 ）很少对娱乐活动感到乐趣；

（缘 ）除了一级亲属外，没有亲密的或知心朋友；

（远 ）对于赞扬或批评都显得无所谓；

（苑 ）情绪淡漠或感情平淡。

社会隔绝，情感疏远，而这一点为分裂样人格障碍者的突出特征。病人在日常社会生活中常常表现为孤单、冷淡、沉默，不介入日常事务，不交际，不关心他人。

心理动力学理论家认为，分裂样人格障碍患者的极端社会规避性，是由于人类基本

的接触需要没有获得满足而产生的防御反应。如果父母对孩子表现

出拒绝、不予保护和不接受的态度，甚至虐待孩子，在这种环境中成长的孩子，可能会因

为没有能力付出和接受他人的爱，从而发展出逃避一切交往关系的应付策略。孩子对

看护者感到厌恶或愤怒，但又不得不依赖于看护者才能生存。因此，孩子更安全的应对

方式就是形成低的自我评价，而不是对厌恶的人做出愤怒的反应。

通过合理的自我控制，控制不合理的本我，使之指向建设性的结局。

整合完全相反的两种倾向于自我之中，使其更具整体性。

书籍介绍

本书在介绍变态心理学的历史，关于异常心理现象的理论模型的基础上，重点介绍了各种心理障碍的临床表现和关于病因的生物、心理和社会文化因素的解释及治疗和干预。书中许我章节均列举了国内外的相关案例，并汇集了许多最新的研究资料，突出了心理学对异常心理现象的研究、治疗方面的贡献，有助于读者学习和了解什么是变态心理学的精髓所在。书中每章的总结、思考题、推荐读物和全书的参考文献，也是本书的重要组成部分。

本书可作为高等院校的心理学、精神医学专业师生的教材和参考书，对其他专业的人员也具有参考价值。