Pro/Engineer Wildfire 4.0（中文版）钣金设计与焊接设计教程实训指导 阿里云 kindle 下载 pdf chm 百度云 azw3 umd

　　本书以Pro/EngineerWildfire4.0中文版软件为平台，选用较典型的电脑中的光驱支架钣金件、螺旋送料装置焊接组件、多级除尘器焊接组件为实例，侧重对学生进行钣金设计和焊接设计应用能力的训练。

实训1 光驱支架钣金件设计

实训2 生成光驱支架钣金件工程图

实训3 螺旋送料装置设计

实训4 一级脱水器的设计

实训5 一级脱水器的焊接设计及其焊接工程图的生成

实训6 除尘器壳体及其附件的设计

实训7 除尘器总体装配及其工程图设计

附录

附录1 除尘器零件部件图

附录2 工程图中部分选项说明

附录3 螺旋面近似展开方法

　　王新江1959年1月出生。从事机械专业教学32年，其中从事CAD/CAM教学已有9年。主持《VMC1060立式加工中心防护罩开发设计》和《CA6140车床数控改造机械部分设计》，参与了《VMC850立式加工中心防护罩开发设计》和（1020转向节模具设计开发）；参加了中国职业技术教育学会2010-2011年规划课题《基于校企合作的技能人才培养模式与实证研究》的子课题《高等职业教育模具设计与制造专业人才培养模式与实证研究》。副主编《CAD/CAM技术与应用》电子工业出版社2009.8；副主编《CAD/CAM习题集》清华大学出版社2013.8。

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编辑推荐

　　本书是运用三维软件进行钣金设计、焊接设计的实训指导用书，与冶金工业出版社出版的《Pro/EngineerWildfire4.0（中文版）钣金设计与焊接设计基础教程》教材配套。

　　书中各实训的指导步骤及方法均以Pro/EngineerWildfire4.0软件为操作平台进行讲解。各实训要在完成相关三维设计软件的基本操作、钣金设计、焊接设计知识的学习以及完成一定课时的操作训练的基础上进行，这样才能达到实训目的。

媒体评论

　　书中内容全面实用、条理清晰、讲解详细、图文并茂，有助于读者在较短的时间内学会运用Pro/E进行钣金设计和焊接设计，解决生产、生活中的实际应用问题。

前言

　　本书分7个实训展开，各实训按排5～20的参考学时。从实训4到实训7，实训内容之间有一定的关联，即前一实训内容不完成，后面的将无法正常进行，所以在实训指导过程中，要把握好学生实训的进度。各实训参考学时的给出和分配，考虑到了部分高职学生的接受能力和独立应用能力相对偏差的情况，因此偏大给出实训课时，这样既可以保证不同层次学生在规定的课时内能够完成实训操作及实训报告书写，又可以实现分层次指导实训，使不同层次的学生都有信心完成实训任务。例如实训3，对于基础较好的学生可以要求直接在装配环境中完成所有钣金件的设计，而对于基础较差的学生，可允许其根据本实训及其后面给出的所有零部件图完成零件设计后，再单独完成装配设计。又如实训4，除尘器的二级脱水器、旋流体设计不单独按排时间（实训5也采用相同的指导思想安排），一、二级脱水器和旋流体结构大同小异，所以，实训中可以采取分组方式，由不同组完成其中的一个装配体的钣金件设计，在总体装配时，相互共用设计成果，这样也可培养学生的协作设计能力。

　　各院校在制定具体实训的内容范围及课时时，应根据本院校的专业教学计划和学生的实际水平以及接受能力做适当调整。一般情况下，前3个实训应作为必须完成的实训内容；其余的实训可作为能力提高的综合训练内容。

　　实训结束时，必须写出合格的实训报告，通过答辩考核实训才能合格。

　　本书中所有数据中，没有特别说明时，长度均默认为采用“公制”单位；角度均默认为采用“°”（度）。

　　本书由辽宁机电职业技术学院王新江编写。其中实训1的选材，是由本人采用家用电脑中光驱支架实物经测绘、建模整理而成；其余实训的选材，选自辽宁机电职业技术学院闫希忠教授为企业服务的具体设备或其中的一部分经编辑而成。在此感谢闫教授的支持和实践指导。

　　尽管编者付出了很大努力，但由于编者的水平和经验所限，书中的错误和不足之处在所难免，希望读者不吝指教，编者在此表示感谢。

　　编者

　　2014年9月