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内容简介:
个体学习、组织学习和学习型组织这三个概念存在着内在联系,需要进行辨析。不少学者从“知识”的角度认识学习型组织,这些看法颇具价值;当然,对于学习型组织研究最深入的还数彼得·圣吉,他提出了的“五项修炼”的学习型组织模型。笔者提出学习型组织的个特点;实现学习与工作的融合。对于近代管理学而言,过去的20世纪是一个从幼稚到成熟发展的百年。虽然迄今为止仍有学者不承认独立的“管理”的存在,但无法否认管理理论和实践的发展对20世纪人类文明和社会进步的重要意义。在新的世纪里,管理学将面临更大的挑战,也必将有更大的发展。
书籍目录:
面向21世纪的企业管理创新与发展(代总序)
导论 学习型组织理论概述
章激活学习型组织的细胞
第二章构建学习型组织的团队
第三章检视学习型组织的心智
第四章锁定学习型组织的共同愿景
第五章把握学习型组织的核心
第六章描摹学习型组织的结构
第七章探寻学习型组织的活力
第八章拓展学习型组织的空间
第九章开展学习型组织的演练
结束语:步入学习型组织的时代
主要参考书目
后记
作者介绍:
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其它内容:
编辑推荐
对于近代管理学而言,过去的20世纪是一个从幼稚到成熟发展的百年。虽然迄今为止仍有学者不承认独立的“管理”的存在,但无法否认管理理论和实践的发展对20世纪人类文明和社会进步的重要意义。在新的世纪里,管理学将面临更大的挑战,也必将有更大的发展。
书籍介绍
《适应性企业:急剧变动时代的战略思维》主要内容包括:面向21世纪的企业管理创新与发展(代总序)、为什么需要BPR、什么是BPR、BPR理论基础(一):工业工程领域、BPR理论基础(二):战略管理、组织改进与企业信息化、BPR浪潮、BPR的原则、程序与方法、影响BPR成败的因素与BPR实施策略、BPR的技术工具、从IT技术架构看基于Web的BPR解决方案、BPR的本土化等。
网站评分
书籍多样性:7分
书籍信息完全性:6分
网站更新速度:9分
使用便利性:5分
书籍清晰度:5分
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书籍真实打分
故事情节:9分
人物塑造:6分
主题深度:7分
文字风格:8分
语言运用:8分
文笔流畅:3分
思想传递:5分
知识深度:8分
知识广度:7分
实用性:5分
章节划分:6分
结构布局:3分
新颖与独特:6分
情感共鸣:4分
引人入胜:3分
现实相关:3分
沉浸感:5分
事实准确性:6分
文化贡献:7分