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内容简介:
一个聪明超众自称大侠的四年级学生莫跑跑被选
中与几个同学一起,到生命研究所参与一项 密又高
端的转基因X计划。但是莫跑跑夜里误闯实验室禁地,
和一只诞生在生命研究所的珍贵可爱的荧光小猪一起
,误入了神秘的“极限穿越器”,莫跑跑和荧光小猪
在那一刻发生了翻天覆地的变化……
书籍目录:
第1章 大侠莫跑跑
第2章 转基因小猪
第3章 极限穿越器
第4章 山猫和樱桃
第5章 伤心的米教授
第6章 警察和网球
第7章 耳朵里的芯片
第8章 小偷的儿子
第9章 恐怖飞行员
0章 巴利和老头儿
作者介绍:
张之路, 作家、剧作家,现为中国作家协会儿童文学委员会副主任、中国电影家协会儿童电影委员会会长、北京作家协会儿童文学委员会主任。原中国电影集团策划部副主任。
安徒生奖提名(2006年),中国安徒生奖获得者(2005年)。
文学作品有长篇小说《霹雳贝贝》《第三军团》《非法智慧》《乌龟也上网》《极限幻觉》《足球大侠》《有老鼠牌铅笔吗》《弯弯》《小猪大侠》《干雯之舞》(《汉字奇兵》)等30余部。曾获中国图书奖一等奖、全国 儿童文学奖、宋庆龄儿童文学奖、冰心儿童图书奖等。小说《羚羊木雕》、童话《在牛肚子里旅行》被选入语文课本。
多部作品在 出版并获“好书大家读”奖励。
创作的电影剧本有《霹雳贝贝》《魔表》《暗号》《足球大侠》《扬起你的笑脸》《疯狂的兔子》《妈妈没有走远》《危险智能》《我要做好孩子》《乌龟也上网》等。电视连续剧剧本有《第三军团》《妈妈》等。曾获中国电影华表奖、童牛奖、夏衍电影文学奖、电视剧飞天奖、开罗 儿童电影节金奖等。
著有电影理论专著《中国少年儿童电影史论》。
出版社信息:
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书籍摘录:
大槐树小学四(1)班有个男生叫莫跑跑。
莫跑跑刚学会说话的 个词和普通的孩子没有什么
区别:
“妈妈!”
莫跑跑的爸爸等了好几天,以为下一次莫跑跑再说新
的词的时候就该轮到他了。一个星期过去了,莫跑跑只会
叫妈妈。又一个星期过去了,莫跑跑说了第二个词:
“大侠!”
爸爸很失望也很吃惊,以为莫跑跑失误了,于是纠正
他说:“叫爸爸!”
莫跑跑用比刚才还要清晰的声音说:“大侠!”
爸爸只好笑了笑说:“爸爸就是大侠,大侠就是爸爸
!跑跑长大了以后也当大侠。”
妈妈安慰爸爸说:“爸爸两个字的发音太难,以后会
叫的!”
爸爸苦笑着说:“叫爸爸比叫大侠还难吗?”
十年过去了,莫跑跑长成了一名四年级的小学生。虽
说只有四年级,但莫跑跑前几年的表现却让他成了学校里
的名人。俗话说,“性格决定命运”,莫跑跑的性格十分
古怪:一年级上学的时候,他哭着喊着要带着一根一尺多
长的小竹竿上学,说这是宝剑!弄得爸爸哭笑不得,只好
依了他。
莫跑跑拎着“宝剑”逢人便问:“有好吃的吗?”爸
爸批评他:“你是大侠还是乞丐?”
二年级的时候,他还带着“宝剑”上学,提着“宝剑
”逢人便问:“要帮忙吗?”爸爸笑眯眯地看着他:“嗯
,有些侠气!想助人为乐。”
三年级的时候,莫跑跑依旧带着“宝剑”上学,举着
“宝剑”逢人便问:“有坏人吗?”爸爸不免有些担心,
这侠气有点过头了,从古至今没有见过这样热情的大侠。
因为天天带着“宝剑”上学,莫跑跑在学校里就出了
名。全校上下从老师到学生没有不知道莫跑跑的。有人称
呼他“精神病莫跑跑”,或者叫“小竹竿莫跑跑”,莫跑
跑却自称“大侠莫跑跑”。
莫跑跑除了带着“宝剑”上学这件事比较怪异之外,
其他一切都很正常——光说正常不免有些委屈了他,应该
说不但正常而且很 。他的学习成绩在班上数一数二,
对老师和同学也彬彬有礼。因为这样,莫跑跑带着“宝剑
”上学这个举动倒显得十分可爱。那个时候的莫跑跑属于
人见人爱的孩子。
不知道是遗传基因发生了突变还是其他什么原因,四
年级的莫跑跑发生了很大的变化。他不再带着“宝剑”上
学了,“侠气”却是越来越重了。拳头代替了“宝剑”,
因为大侠要勇敢;批评的话不能听了,因为大侠要捍卫自
己的“尊严”。别的同学作业本上只写着自己的名字,莫
跑跑的作业本上却写着:“大侠莫跑跑”。大侠都是很潇
洒的,来无影去无踪,想到哪里就到哪里!大侠都是很有
本事的人,想干什么就干什么,天下 !
莫跑跑到处招猫逗狗,惹是生非。有 ,莫跑跑把
一颗嚼过的口香糖塞在前面座位一个头发稀疏的女孩头发
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好,真的挺使用的!
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还可以吧,毕竟也是要成本的,付费应该的,更何况下载速度还挺快的
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我说完了。
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。。。。。好
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如果满分一百分,我愿意给你99分,剩下一分怕你骄傲
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说的好不如用的好,真心很好。越来越完美
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为什么许多书都找不到?
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不错。。。。。
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书籍真实打分
故事情节:5分
人物塑造:5分
主题深度:3分
文字风格:9分
语言运用:6分
文笔流畅:3分
思想传递:9分
知识深度:6分
知识广度:8分
实用性:9分
章节划分:6分
结构布局:3分
新颖与独特:7分
情感共鸣:9分
引人入胜:3分
现实相关:8分
沉浸感:5分
事实准确性:7分
文化贡献:5分